Texto de aluno do campus São Mateus está entre os melhores do Brasil na Olimpíada de Língua Portuguesa

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O texto do aluno João Marcos Deolindo Preato, do segundo ano do curso Técnico em Eletrotécnica do campus São Mateus, está classificado entre os 38 melhores artigos de opinião do Brasil na Olimpíada de Língua Portuguesa. E, na segunda-feira (10), ele concorrerá à medalha de ouro se o seu texto ficar entre os cinco primeiros. A medalha será entregue pela presidente Dilma Roussef, em Brasília.

João participou de um encontro regional entre os dias 27 e 29 de novembro, em Belo Horizonte, onde teve contato com participantes das cinco regiões do Brasil. “Foi uma oportunidade maravilhosa. Aprendi a lidar com as diferentes realidades do país”, relata João Marcos. Ele recebeu medalha de bronze, por ter sido classificado para as semifinais, e de prata, por estar entre os 38 finalistas. Mais de três milhões de estudantes da rede pública de todo o Brasil participaram da olimpíada.

“O texto do João Marcos está ganhando repercussão nacional e revela o poder da escrita em favor da mobilização de políticas públicas para que diminuam as desigualdades sociais. É para isso que se escreve um artigo de opinião. O texto dele foi muito elogiado pelos avaliadores. E o que me motiva é confirmar mais uma vez que o caminho para se escrever bem é primeiro ler, pesquisar e, depois, escrever e reescrever quantas vezes forem necessárias”, afirma a professora de Língua Portuguesa do campus, Adriana Pin, que acompanhou João na Olimpíada.

João Marcos passou pelas etapas escolar, municipal, estadual e regional. Se o texto do estudante ficar entre os cinco primeiros, o campus ganhará dez computadores, uma impressora, um projetor, uma tela de projeção e livros, conforme o regulamento.

O campus desenvolveu uma série de oficinas em julho, com os alunos dos cursos técnicos em Mecânica e em Eletrotécnica integrados ao Ensino Médio. Todos os textos produzidos foram corrigidos pelas professoras e reescritos pelos alunos, buscando aperfeiçoamento. Posteriormente, a comissão julgadora escolar leu os textos, selecionando e premiando os três melhores das duas categorias em que a escola foi inscrita: "Crônica" e "Artigo de opinião". O trabalho foi desenvolvido pelas professoras Adriana Pin e Nágila Rabelo Moraes, com a colaboração da diretora de pesquisa e extensão, Carmen Lúcia Annies Gonçalves, da bibliotecária Rossanna dos Santos Santanna Rubim e da pedagoga Luciane Serrate Pacheco Bacheti.

Olimpíada de Língua Portuguesa
A Olimpíada de Língua Portuguesa desenvolve ações com o objetivo de contribuir para a melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas públicas brasileiras.

O evento tem caráter bienal e, em anos pares, realiza um concurso de produção de textos que premia as melhores produções de alunos de escolas públicas de todo o país. Na 3ª edição, participam professores e alunos do 5º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, nas categorias: Poema, no 5º e 6º ano do Ensino Fundamental; Memórias, no 7º e 8º ano do Ensino Fundamental; Crônica, no 9º ano do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio; Artigo de opinião, no 2º e 3º ano do Ensino Médio. Nos anos ímpares, a Olímpiada desenvolve ações de formação presencial e a distância, além da realização de estudos e pesquisas, elaboração e produção de recursos e materiais educativos.