Ifes inicia trabalhos para acreditação de laboratórios

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Busca constante pela qualificação e excelência nos serviços oferecidos à comunidade pelo Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes). Este foi o escopo da reunião que os técnicos dos laboratórios do Campus Vitória realizaram, no dia 18 de maio, com o objetivo de iniciar o processo de preparação para a acreditação dos laboratórios do Ifes, fundamental para a melhoria contínua dos serviços oferecidos.

A acreditação representa o reconhecimento formal por uma organização acreditadora da competência técnica de um laboratório, realizado mediante avaliações de conformidade, que seguem normas técnicas nacionais e internacionais. Esta é uma maneira segura de identificar aqueles que são qualificados para oferecer a máxima confiança em seus serviços para a comunidade, agregando valor tecnológico aos ambientes de calibração de instrumentos de medição e aos testes de materiais e produtos usados na sociedade.

O coordenador da iniciativa, Tadeu Pissinatti, que é assessor para implantação de polos de inovação no Gabinete do Reitor do Ifes, explicou o processo de reconhecimento e acreditação aos participantes, nesta primeira etapa. Destacou também a necessidade da prestação de serviços tecnológicos no Espírito Santo, onde, segundo ele, há uma enorme lacuna tecnológica que prejudica o desenvolvimento regional e suas relações com os encadeamentos produtivos nacionais e internacionais em que o Estado participa.

“A etapa inicial proposta é o reconhecimento dos laboratórios pela Rede Capixaba de Metrologia (RCM), o que já permitirá a emissão de laudos com reconhecimento regional. No médio prazo, a meta é obter a acreditação de laboratórios do Ifes pelo Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (Inmetro), com os padrões da norma ISO 17025”, complementou o coordenador.

Outro fator importante para o processo de acreditação dos laboratórios do Ifes é a finalidade didática, com a participação de alunos como bolsistas, o que propiciará a formação de excelência para atuar em empresas que oferecem serviços em laboratórios especializados. “Um dos desafios no processo é a compatibilização entre as atividades didáticas e de prestação de serviços tecnológicos, já que atualmente os laboratórios do Instituto são de ensino e, eventualmente, multiusuários de pesquisa”, destacou a técnica Paola Santos.

De acordo com Tadeu Pissinati, “mais equipamentos terão que ser adquiridos para atender às diferentes finalidades que um laboratório pode assumir. Além disso, será preciso proporcionar a separação física das áreas e a operação exclusiva por técnicos habilitados dos equipamentos e espaços acreditados”. Segundo Tadeu, o ensino vai ganhar pela maior qualificação do ambiente tecnológico da instituição. E a pesquisa, pela maior confiabilidade das medidas realizadas nos laboratórios.

O grupo de técnicos agora tem um prazo de duas semanas para avaliar a proposta e, se for o caso, propor os próximos encaminhamentos. A RCM já se colocou à disposição para oferecer os treinamentos necessários.