Pós-Graduação Especialização em Ensino de Ciências, Saúde e Ambiente

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Campus

Aracruz

Sobre o curso

Diante dos dilemas pessoais, sociais, profissionais, tecnológicos e ambientais gerados pela sociedade contemporânea, é essencial estabelecer diálogos não apenas entre disciplinas afins dentro da mesma área do conhecimento, mas também entre áreas distintas, incluindo saberes disciplinares e não disciplinares (BRASIL, 2019). O curso busca atender à natureza multifacetada desses desafios ao fomentar a integração e a colaboração entre diferentes campos do saber.

A prática interdisciplinar permite que conceitos e métodos de diferentes áreas do conhecimento sejam combinados para abordar problemas complexos que não podem ser compreendidos completamente por uma única perspectiva disciplinar. Por exemplo, ao investigar questões ambientais, é fundamental considerar não apenas aspectos científicos, mas também dimensões econômicas, sociais e culturais. Esse enfoque integrado enriquece o processo de aprendizagem e oferece aos estudantes uma compreensão mais profunda e contextualizada dos problemas (TEXEIRA, et. al., 2021).

Desta forma, a proposta do Curso de Especialização em Ensino, Saúde e Ambiente (Encisa) é contribuir para superar essa fragmentação entre as disciplinas e áreas de conhecimento. O objetivo é promover uma abordagem integrada que permita aos educadores conectar o saber escolar com questões científicas, de saúde e ambientais de forma coesa e significativa.

Público-alvo

O público-alvo da Pós-Graduação Especialização em Encisa é composto por graduados (licenciados ou Bacharel) que atuam ou aspiram atuar nas áreas de educação formal e não formal. Especificamente, o curso é direcionado a:

– Professores e educadores que já possuem formação em ciências naturais, saúde ou áreas afins e desejam aprofundar seus conhecimentos e aprimorar suas práticas pedagógicas, especialmente no contexto de uma abordagem interdisciplinar.

– Profissionais que atuam em áreas relacionadas à ciência, saúde ou meio ambiente e buscam integrar seus conhecimentos com práticas educativas, seja para atuar em contextos educativos ou para contribuir com a formação de outros educadores.

– Professores da educação básica, fundamental e média, que trabalham em escolas e instituições de ensino formal e estão interessados em incorporar metodologias interdisciplinares e transdisciplinares em suas práticas pedagógicas.

– Profissionais que atuam em contextos educativos não formais, como instituições culturais, centros de ciências, museus, ONGs e programas de educação comunitária, e que buscam estratégias para integrar conhecimentos de ciências, saúde e ambiente em suas atividades.

– Outros profissionais da área de educação, como coordenadores pedagógicos, gestores escolares e consultores educacionais, que desejam ampliar sua compreensão e prática em relação às áreas de ciências, saúde e ambiente e sua aplicação no ensino.

O curso visa atender a este público com uma formação que promove a integração de conhecimentos e práticas, capacitando-os a enfrentar desafios complexos e a aplicar uma abordagem educacional mais integrada e contextualizada.

Carga Horária

360 horas

Duração 

18 meses

Coordenador

Frederico da Silva Fortunato
ffortunato@ifes.edu.br

Contato

Telefone: (27) 3250-7850
E-mail: encisa.ara@ifes.edu.br

Portaria de autorização

Portaria nº 945, de 16 de abril de 2019

Site