Servidores e alunos do Ifes realizam publicações e apresentações

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Alunas do campus Vitória apresentaram trabalhos no 14th Brazilian Congress of Thermal Sciences and Engineering, realizado de 18 a 22 de novembro, no Rio de Janeiro. A estudante Bianca Hulle de Souza, do curso Técnico em Mecânica Integrado ao Ensino Médio, apresentou o trabalho “Study of Wake Region of Typical Isolated Buildings. Part I: Flow Visualization”, cujo objetivo principal foi utilizar a técnica de injeção direta de fumaça para investigar o padrão do escoamento turbulento ao redor de um obstáculo isolado, com aplicações em estudos de sistemas de ventilação natural e dispersão de poluentes. Esse projeto faz parte dos estudos de iniciação científica da aluna, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior – Pibic-Júnior.

Jamily Faé Stocco, do curso de Engenharia Sanitária e Ambiental, apresentou o trabalho “Wind Tunnel Simulations of Airflow within and above of the homogeneous eucalyptus forest structure”, que é o estudo inicial do seu trabalho de conclusão do curso. A proposta do estudo foi investigar a influência da arquitetura de uma floresta homogênea de eucalipto no campo de velocidade do vento, com foco no manejo florestal.

Os dois projetos de pesquisa foram realizados em um túnel de vento de camada limite atmosférica, no laboratório de energia da Coordenadoria de Mecânica do campus Vitória.

Já a psicóloga do campus Santa Teresa, Suzana Maria Gotardo Chambela, teve um artigo “Questões contemporâneas no campo das políticas educacionais: Produção comunitária, Criminalização da vida e Práticas de liberdade” publicado na revista Estudos e Pesquisas em Psicologia.

O artigo trata sobre alguns fenômenos contemporâneos dos processos de escolarização, embasados nas teorias do filósofo Michel Foucault. Dente esses fenômenos, foram abordados o processo designado criminalização da vida e suas repercussões no campo educacional; as práticas que se produzem sob o nome de "comunidade" no espaço escolar, como a participação popular nas políticas educacionais; e as práticas de liberdade que se configuram nesse contexto, ações que escapam da forma hegemônica de subjetivação. O trabalho está disponível aqui.

Os professores João Tomaz da Silva Borges e Fabiano Ricardo Brunele Caliman, do campus Venda Nova do Imigrante, tiveram artigo publicado no periódico Scientia Amazônia. O trabalho, intitulado “Yacon na alimentação humana: aspectos nutricionais, funcionais, utilização e toxicidade”, está disponível no site do periódico.

O artigo contou com a participação dos professores Mônica Ribeiro Pirozi, Cláudia Denise de Paula, Juliana Gonçalves Vidigal e Natanielli Alves de Sousa e Silva, da Universidade Federal de Viçosa – UFV, de Minas Gerais, da Universidade de Córdoba, da Colômbia, e do Instituto Federal Fluminense, do Rio de Janeiro.

Já o professor Olivaldo da Silva Marques Ferreira, também do campus Venda Nova, teve dois textos publicados. "Formas de Endereçamento Discursivo na revista Capricho" foi públicado na Revista Saberes: Língua, Literatura e Ensino, e está disponível no site da Faculdade Saberes. E o texto "Considerações bakhtinianas acerca do formalismo" foi publicado como capítulo do livro "IV Círculo – Rodas de conversa bakhtiniana: nosso ato responsável", que pode ser acessado no site da Universidade Federal de São Carlos – UFSCar.

O aluno João Marcos Preato Deolindo, do curso Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio do campus São Mateus, apresentou um artigo de opinião na 3ª Edição da Olimpíada de Língua Portuguesa, realizada em Belo Horizonte, Minas Gerias, de terça (27) a quinta-feira (29).

O trabalho intitulado “Homo Ignoramus”, orientado pela professora de Língua Portuguesa e Literatura, Adriana Pin, ficou classificado entre os 38 melhores do Brasil. Esta conquista garantiu a presença do aluno e da professora em cerimônia a ser realizada em Brasília, no Distrito Federal, onde receberão premiação das mãos da presidente Dilma Roussef.

Ainda no evento, João Marcos e Adriana tiveram a oportunidade de participar de oficinas de produção literária e de estabelecer contato com profissionais do ramo, de expressão nacional.